หน้าแรกโรงเรียน
ประวัติก่อตั้งโรงเรียน
แสดงความคิดเห็น
ผลงานที่ภาคภูมิใจของโรงเรียน
สัญลักษณ์โรงเรียน
ข้อมูลพื้นฐานสถานศึกษา
แผนกลยุทธ์(BSC)
พระราชบัญญัติลูกเสือ2551
สนง.สลากกินแบ่งรัฐบาล
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน(ชุมนุมต่างๆ)
แผนปฎิบัติราชการประจำปี
โครงการคืนครูให้นักเรียน
แผนที่จังหวัดจันทบุรี
เตรียมการให้พร้อมสำหรับ การประเมินคุณภาพภายนอก (สมศ.) รอบที่สาม
การประเมินคุณภาพภายนอกของสมศ. มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาเกณฑ์ วิธีการประเมินตรวจสอบคุณภาพของสถานศึกษา ตามที่กำหนดไว้ในกฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติ ดังนั้นทุกโรงเรียนจึงต้องถูกประเมินอย่างน้อย 1 ครั้งในทุก 5 ปี ซึ่งปัจจุบันเป็นการประเมินในรอบที่ 3 ตาม พรบ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตราที่ 49 กำหนดให้ สมศ.เป็นผู้ประเมินภายนอก ดังนั้น เลิกคิดว่าจะมีการยกเลิกการประเมินไปได้เลย ตราบใดที่ยังไม่ยกเลิก พรบ.การศึกษา 42 ทางที่ดีควรเตรียมรับการประเมินจะดีกว่า
เตรียมรับการประเมินอย่างไร
1. รู้เขารู้เรา ศึกษาเกณฑ์การประเมินจากเอกสารต่างๆเท่าที่หาได้หรือจาก web สมศ. http://www.onesqa.or.th และเตรียมตัวตามเกณฑ์ ตัวบ่งชี้ (ไม่ต้องทำแฟ้มเป็นรายมาตรฐาน) ทั้ง 14 มตฐ.ของสมศ. หรือ 18 มตฐ.ของ สพฐ.
2. จัดระบบงาน คำว่า ระบบ หมายถึง ต้องมีการวางแผน ประชุม มอบหมายงาน ดำเนินงานตามที่ได้รับมอบหมาย รายงานผลการดำเนินงาน กำกับติดตามและประเมินผลรวมถึงการสรุปผลการดำเนินงาน ต้องมีระบบทั้งงาน ด้านผู้เรียน ครู และผู้บริหาร
3. ดำเนินงานอย่างต่อเนื่องเป็นปกติ งาน/โครงการในโรงเรียนต้องสอดคล้องกับแผนปฏิบัติการ และแผนต้นทุนผลผลิต จัดทำกิจกรรม เก็บข้อมูลให้เป็นปัจจุบันสม่ำเสมอ เมื่อมีงานตามโครงการก็อนุมานได้ว่า มีความตระหนัก ความพยายามที่จะทำให้งานประสบผลสำเร็จ แต่งาน/โครงการหรือกิจกรรมต้องมีชีวิต คือต้องมีการดำเนินการตลอดปี ในแต่ละครั้งที่ทำงานต้องขออนุมัติจากผู้บริหาร ดำเนินการและรายงานผลให้ผู้บริหารทราบ ผู้บริหารตรวจสอบและให้ข้อเสนอแนะ ปลายปีมีการประเมินโครงการ สรุปผลการดำเนินงาน/โครงการต่างๆ
4. จัดทำรายงาน SAR จัดทำรายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ประจำปี ดูรูปแบบได้จากเอกสาร แนวทางการเขียนรายงาน (เล่มสีเขียว) ของสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สพฐ. ที่ออกเมื่อ มีนาคม 2549
เท่านี้โรงเรียนก็น่าจะได้ซักไม่น้อยกว่า 2 คะแนน เพราะมีความตระหนักและความพยายาม ถ้ามีความสำเร็จเข้าไปด้วยก็ 3 หรือ 4 คะแนนไปเลย แต่มีอีกเรื่องหนึ่งที่สำคัญที่สุด คือคุณภาพของผู้เรียน ซึ่งจะส่งผลถึงครูและผู้บริหาร คณะครูทั้งโรงเรียนคงต้องช่วยกันทำให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ตามที่กำหนดไว้ในหลักสูตรให้จงได้ ซึ่งเรื่องนี้ต้องใช้ความพยายามและเวลาเป็นอย่างมาก เหนือสิ่งอื่นใดต้องทำทั้งโรงเรียน ไม่ใช่คนใดคนหนึ่งชั้นใดชั้นหนึ่งทำ เขาดูภาพรวมของโรงเรียน ขออวยพรให้ทุกโรงเรียนผ่านการประเมินชนิดที่ว่า ได้รับการรับรองจาก สมศ. ในทุก มตฐ. หรืออย่างน้อยก็อย่าให้ต่ำกว่า 11 มตฐ.และไม่มีมตฐ.ใดได้คุณภาพ ระดับปรับปรุง ....สาธุ สาธุ
ประดิษฐ์ เจริญชาติ 
ง่ายๆก็ไม่ผ่านได้นะจ๊ะ ถ้าเหมือนโรงเรียนนี้ที่พูดอะไรไม่ได้เดี๋ยวจะเป็นแค่ครูน้อยอย่าสะเออะรู้มากกว่า ผอ. ตอนเตรียมงานเอาครูโรงเรียนอื่นมาเป็นหัวหน้างาน(เป็นน้องครูที่โรงเรียน) แล้วครูที่โรงเรียนจะรู้สึกอย่างไร แถมมาเป็นแม่งานแต่โรงเรียนตัวเองประเมินไม่ผ่านแล้วจะเอามาทำแป๊ะอะไร ถ้าโรงเรียนของตนเองไม่ทำ ให้คนอื่นมาทำท่านคิดว่าจะผ่านหรือไม่ สั่งห้ามครูห้ามพุดให้เชื่อคนอื่น คั่กกะด้อ สิผ่านได้จั่งได๋
อ่านเกณฑ์ไม่เข้าใจ ความอับอายจะบังเกิด (ของง่ายๆไม่ผ่านได้อย่างไรจ๊ะ)
ประจำปี และติดตามจริงๆให้ดี ผ่าน 100%
เป็นโรงเรียนใหม่อยากได้แนวทางการเตรียมประเมินของ สมส มาตราฐานที่ 14 เรื่อง ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมอันพึงประสงค์ มีเอกสารดีๆๆช่วยทำทาน บอกด้วยนะค่ะ
ขอให้เจริญค่ะ